Gemiddeld IQ: wat is het?

Scholen hebben in het verleden IQ-scores gebruikt bij de plaatsing van studenten in programma's of om studenten met mentale problemen te identificeren. IQ-scores en tests zijn echter niet langer de enige maatstaf voor het cognitieve vermogen of potentieel van een persoon.

Tegenwoordig zijn IQ-scores enigszins controversieel, omdat culturele en omgevingsfactoren ook een rol kunnen spelen bij hoe goed iemand presteert op een test. Dat gezegd hebbende, blijven IQ-tests een onderdeel van het helpen identificeren van iemands intelligentie.

Blijf lezen om het gemiddelde IQ in de Verenigde Staten en andere landen over de hele wereld te weten te komen.

Wat is het gemiddelde IQ?

Culturele en omgevingsfactoren kunnen het cognitieve vermogen van een persoon beïnvloeden.

Toen psychologen voor het eerst de huidige IQ-test ontwikkelden, stelden ze de gemiddelde score van de normeringsschaal vast op IQ 100. Mensen hebben scores op basis van standaarddeviaties boven of onder de 100. Dit betekent dat de gemiddelde score rond de 100 zou moeten vallen.

In 2010 publiceerden twee onderzoekers een rapport over het gemiddelde IQ in 108 landen en provincies. Daarin hadden de VS, landen in Europa en landen in Oost-Azië gemiddelden binnen het verwachte bereik. Afrikaanse landen scoorden echter consequent rond of onder de 70.

Andere onderzoekers hebben sindsdien het idee in diskrediet gebracht dat mensen in Afrikaanse landen een lager gemiddeld IQ hebben. Belangrijk is dat ze suggereren dat er gebreken waren in de manier waarop het oorspronkelijke team de populaties van 2010 bemonsterde.

Hoe werken IQ-tests?

De IQ-test dateert uit de late jaren 1800. De eerste test om intelligentie te meten, keek naar hoe snel iemand op prikkels reageerde. Mensen verlieten deze methode echter grotendeels toen ze zich realiseerden dat de snelheidstest de intelligentie van een persoon niet nauwkeurig voorspelde.

Alfred Binet creëerde de eerste moderne intelligentietest in 1905. Hij ontwikkelde de test om te bepalen of een kind in staat zou zijn om gelijke tred te houden met zijn leeftijdsgenoten in het onderwijssysteem. Binet gebruikte leeftijd als controlemiddel.

Hij creëerde een test die vragen rangschikte op basis van het gemiddelde vermogen van kinderen van verschillende leeftijden. Op deze manier kon de test aantonen hoe een kind presteerde in vergelijking met andere kinderen van dezelfde leeftijd.

Als een kind bijvoorbeeld in staat zou zijn om vragen te beantwoorden voor kinderen van 2 jaar ouder, zou dat kind testen als zijnde 2 jaar vooruit in "mentale leeftijd". Binet zou dan die "mentale leeftijd" aftrekken van de werkelijke leeftijd van het kind om een ​​intelligentiescore te geven.

Hoewel Binet's model een verbetering was bij het bepalen van intelligentie, had het enkele tekortkomingen.

William Stern stelde een ander model voor: IQ. In plaats van de mentale leeftijd af te trekken, stelde Stern voor om iemands mentale leeftijd te delen door hun werkelijke leeftijd. De formule die hij voorstelde was (mentale leeftijd) / (chronologische leeftijd).

Toch richtte Stern zijn versie van de IQ-test op kinderen, wat betekende dat het niet zou werken voor volwassenen.

Uiteindelijk loste Donald Wechsler dit probleem op door testscores te vergelijken met die van iemands leeftijdsgenoten en de gemiddelde scores te normaliseren naar 100.

Daarom is het quotiënt helemaal geen quotiënt meer. In plaats daarvan is het een vergelijking tussen hoe een persoon presteert in vergelijking met zijn leeftijdsgenoten.

Het Amerikaanse leger heeft deze test aangepast om een ​​meerkeuzetest te maken, die ze later zijn gaan gebruiken. Na verloop van tijd begonnen onderwijs- en werkomgevingen ook IQ-tests te gebruiken om de intellectuele sterke punten van een persoon te bepalen.

Lees hier meer over de verbanden tussen aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit en IQ.

Andere intelligentietests

Er zijn veel andere intelligentietests die mensen tegenwoordig gebruiken. Enkele van de meest populaire tests voor het meten van intelligentie zijn:

  • Stanford-Binet Intelligence-schaal
  • Wechsler Intelligence Scale for Children
  • Differentiële vermogensschalen
  • Wechsler Intelligence Scale voor volwassenen
  • Peabody individuele prestatie-test

Gelicentieerde psychologen voeren deze tests uit aan mensen.

Er zijn ook een aantal commerciële intelligentietests die zowel bedrijven als individuen kunnen verwerven. Ze kunnen helpen beoordelen hoe goed iemand bepaalde taken kan oppakken, hoe hij denkt, enzovoort.

Op de werkplek kunnen werkgevers dit soort tests gebruiken om mensen te helpen matchen met de rollen die passen bij hun natuurlijke capaciteiten en vaardigheden.

Zijn IQ-tests een goede maatstaf voor intelligentie?

Een IQ-score kan een deel van het antwoord zijn als het gaat om iemands intellectuele capaciteiten, maar het is geen perfect systeem. Het toont niet het volledige scala aan intellect van een persoon. Het houdt bijvoorbeeld geen rekening met hun creativiteit of sociale intelligentie.

Ook kan IQ sterk verschillen per land en regio. De volgende factoren kunnen ook IQ-scores beïnvloeden:

  • toegang tot onderwijs
  • tarieven van infectieziekten
  • voeding
  • culturele normen

Een studie toonde zelfs aan dat de prevalentie van infectieziekten een van de belangrijkste factoren is bij het voorspellen van IQ-scores. De onderzoekers onthulden dat mensen met een kinderziekte hun energie gebruikten om de ziekte te bestrijden, niet om de ontwikkeling van de hersenen te stimuleren.

Een soortgelijk onderzoek wees uit dat zelfs binnen de VS mensen die in staten woonden met een hoger percentage kinderziekten, ook een lagere algehele IQ-score hadden dan die in andere staten.

Alleen focussen op IQ-scores als maatstaf voor intelligentie is niet eerlijk noch nauwkeurig. Het werkelijke vermogen van een persoon om te slagen op school, op het werk en in andere aspecten van het leven heeft te maken met een groot aantal factoren, niet alleen met zijn IQ-score.

Overzicht

De gemiddelde IQ-score in de VS is ongeveer 100.

Hoewel IQ-scores enig inzicht kunnen geven in iemands algehele intellectuele capaciteiten, moeten mensen vermijden te veel nadruk te leggen op de resultaten van deze tests.

Culturele factoren, voeding, toegang tot onderwijs en ziekte kunnen allemaal een rol spelen bij hoe goed iemand zal scoren op een IQ-test.

none:  lupus eet stoornissen reumatologie